Mensen worden geboren als wezens die in relatie staan: in relatie met zichzelf, met de andere, met de anderen. Toch worden we niet geboren met de kennis over hoe we op een goede manier relationeel omgaan met onszelf en met de anderen. Dit moet aangeleerd worden. Op school engageren we ons om kinderen deze kennis en vaardigheden bij te brengen.  We leren hen duidelijk wat de gedragsverwachtingen zijn die we naar hen toe hebben.


We leren hen de vijf competenties die belangrijk zijn bij het sociaal-emotioneel leren: