Doekendrama
Ook dit is kunst... personages uitbeelden en hiervoor enkel en alleen een doek gebruiken.
Herken je wie ze uitbeelden?
Herken je wie ze uitbeelden?
Voertuigen
De leerlingen waren kunstig bezig en maakten/verzonnen hun eigen voertuigen.
Dwergenmutsen
Tijdens de jeugdboekenmaand werd het boek 'Nooit' voorgelezen. Daar kwam er een stukje in voor over Sneeuwwitje en de zeven dwergen. Enkele leerlingen boetseerden zelfverzonnen dwergmutsen.
Bouwkunst
De jeugdboekenmaand gaat over kunst. De leerlingen maakten heel wat bouwkunst na. Herken je de bouwwerken?
Carnaval
We maakten in de muzische les ons eigen instrument om muziek mee te maken op carnaval.
Muzieklokaal
In de lessen wereldoriëntatie leren we over geluid en dus ook over muziek. Daarom brachten we eens een bezoek aan het muzieklokaal hier in Geluwe. De kinderen waanden zich heel even een muzikant.
Maskers op een stokje
In de muzische les maakten de leerlingen een masker op een stokje. Ziehier de leuke creaties...
Hulp in huis
In de lessen wereldoriëntatie leerden we heel wat over kledij. Daar hoort ook wassen, plooien, strijken en schoenen poetsen bij. De kinderen staken in de klas alvast de handen uit de mouwen. Thuis misschien ook?
Tafel van 6
Naast het oefenen met tafelkaartjes en online spelletjes kan dit liedje helpen om de tafel te leren.
au en ou
Met dit liedje leren de kinderen onthouden hoe je woorden met au en ou juist moet schrijven.
Gedichtendag
Dit jaar deden we op de gedichtendag een poëzie-speurtocht. Op zes verschillende plaatsen in onze school zaten koffertjes met opdrachten verstopt. Telkens we een opdracht goed oplosten, kregen we een deel van de code. Die hadden we nodig om op het einde van onze speurtocht het cijferslot van het laatste koffertje te kunnen openen.
Op de foto's zie je de kinderen bezig aan een codegedicht en aan een puzzelgedicht. Daarnaast hadden we ook een spiegelgedicht, een gaatjesgedicht, een lichtgedicht en raadselgedichten.
Op de foto's zie je de kinderen bezig aan een codegedicht en aan een puzzelgedicht. Daarnaast hadden we ook een spiegelgedicht, een gaatjesgedicht, een lichtgedicht en raadselgedichten.
ng en nk
Met dit liedje leren de kinderen onthouden hoe je woorden met ng en nk juist moet schrijven.
Kronkeldiedoe
Door middel van een doorschuifsysteem konden we de hele voormiddag de ene sportactiviteit na de andere doen.
Tafel van 3
Naast het oefenen met tafelkaartjes en online spelletjes kan dit liedje helpen om de tafel te leren.
Kringloopwinkel
We gingen op bezoek in de kringloopwinkel in Wevelgem. Daar verkopen ze uitsluitend kledij.
Na een kort filmpje kregen we een rondleiding doorheen de winkel: kinder-, dames- en herenkledij, andere soorten textiel, de bakken waar je kledij kunt achterlaten, de kassa, het magazijn waar de kledij gesorteerd wordt...
Daarna moesten we zelf de handen uit de mouwen steken. De paspoppen moesten aangekleed worden. Er moest kledij uit de rekken gehaald worden. De bakken, waar kledij werd afgeleverd, moesten leeg gemaakt worden. De schoenen moesten gesorteerd worden. Er moest ook nieuwe kledij in de rekken gehangen worden.
De kinderen vonden het supertof om mee te werken in de winkel. Ze hebben ook leuke dingen zien hangen die ze zelf wel zouden willen kopen.
Na een kort filmpje kregen we een rondleiding doorheen de winkel: kinder-, dames- en herenkledij, andere soorten textiel, de bakken waar je kledij kunt achterlaten, de kassa, het magazijn waar de kledij gesorteerd wordt...
Daarna moesten we zelf de handen uit de mouwen steken. De paspoppen moesten aangekleed worden. Er moest kledij uit de rekken gehaald worden. De bakken, waar kledij werd afgeleverd, moesten leeg gemaakt worden. De schoenen moesten gesorteerd worden. Er moest ook nieuwe kledij in de rekken gehangen worden.
De kinderen vonden het supertof om mee te werken in de winkel. Ze hebben ook leuke dingen zien hangen die ze zelf wel zouden willen kopen.
Tafel van 4
Naast het oefenen met tafelkaartjes en online spelletjes kan dit liedje helpen om de tafel te leren.
In het gips
Tijdens de les muzische opvoeding moesten de leerlingen op muziek bewegen en doen alsof ze een lichaamsdeel hadden gebroken. Herkennen jullie op de foto's welk lichaamsdeel gebroken is?
Lezen kan ook gezellig en leuk zijn...
Boekentop 3
Na enkele weken lezen kozen de kinderen de drie mooiste boeken. Dit zijn ze...
Sinterklaas
Hoog bezoek vandaag op school en in de klas. Dat ging gepaard met de nodige kriebels in de buik. Sint keek in zijn boek en zag dat het goed was :-)
eeuw en ieuw
Met dit liedje leren de kinderen onthouden hoe je woorden met eeuw en ieuw juist moet schrijven.
Verkeersles
Meester Jos leerde ons tijdens de verkeersles hoe we moeten veilig oversteken op het zebrapad .
De kinderen namen ook zelf de foto's om hier op de website te plaatsen.
De kinderen namen ook zelf de foto's om hier op de website te plaatsen.
Poppenkast
In de muzische les speelden de leerlingen poppenkast. Ze verzonnen een verhaal over Sint en Piet.
Hieronder kun je de toneelspelers bewonderen.
Hieronder kun je de toneelspelers bewonderen.
Tafel van 5
Naast het oefenen met tafelkaartjes en online spelletjes kan dit liedje helpen om de tafel te leren.
aai ooi oei
Met dit liedje leren de kinderen onthouden hoe je woorden met aai ooi of oei juist moet schrijven.
Voorleesweek
Deze week luisterden we elke dag naar een voorleesverhaal. De boeken werden allemaal geïllustreerd door Carll Cneut. We zaten gezellig te luisteren op de banken en kussens in onze kring.
De buurt van de school
Ons nieuwe wero-thema gaat over de schoolomgeving met de verschillende gebouwen en verkeersborden. Daarvoor deden we een toertje rond de scholen. We bestudeerden de gebouwen en gingen op onderzoek welke verkeersborden te zien zijn en wat ze betekenen.
Een brief voor Sint
We schreven in de klas een brief voor Sinterklaas met al onze wensen. We deden die op de bus en nu spannend wachten op een antwoord van Sint.
Met juf Shenaya op stap
Met juf Shenaya gingen we naar het park om de pracht van de natuur te bewonderen.
Ei-lied
Is het nu ei of ij? Staat het woordje in het ei-lied, dan schrijf je het woord met 'ei'. Staat het woordje niet in het ei-lied, dan gebruik je 'ij'. Hieronder vind je alvast het liedje om de ei-woorden te kunnen onthouden.
Tafel van 10
Naast het oefenen met tafelkaartjes en online spelletjes kan dit liedje helpen om de tafel te leren.
Carll Cneut
Carll Cneut is ereburger van Wervik en houdt een tentoonstelling in het tabaksmuseum. We konden met de klas genieten van een gratis gids om de tentoonstelling te verkennen. Daarbovenop kregen we van diezelfde gids nog een workshop. We leerden stap voor stap vogels tekenen en kregen ook tips om mooi te kleuren. Onze gids kon heel boeiend vertellen. Zo werd ons museumbezoek een topper!
Leesmakkers - deel 1
Het vijfde leerjaar A zal dit schooljaar af en toe eens langskomen om samen met onze klas te lezen. Het vijfde leerjaar helpt niet alleen bij het lezen, maar leert het tweede leerjaar ook trucjes om beter te begrijpen wat ze lezen. De kinderen van het tweede leerjaar leren dus iets extra, maar ook het vijfde leerjaar leert hieruit want zij moeten toepassen en uitleggen wat ze zelf geleerd hebben.
Leesmakkers - deel 2
Hieronder vind je nog meer leesmakkers. (De leesmakker van Elise, dat is Noa, was helaas ziek.)
Tafel van 2
Het is zover. De eerste tafel werd aangeleerd, namelijk de tafel van 2. Naast het oefenen met tafelkaartjes en online spelletjes kan dit liedje helpen om de tafel te leren.
Hoe was het vroeger?
In de klas leerden we over vroeger. Om hier wat meer over te weten keken we naar foto's en filmpjes van vroeger. Maar de kinderen brachten ook zelf voorwerpen van vroeger mee. Meester Adri kwam ook over de school van vroeger vertellen.
De Palingbeek
In de voormiddag deden we een flinke boswandeling. We gingen op zoek naar sporen van mensen, dieren en planten. We vonden er heel wat. We hebben ook heel veel prachtige paddenstoelen, kabouterpaleizen (zeiden de kinderen), kunnen spotten.
We hadden geluk met het mooie weer, zo konden we buiten picknicken bij het bezoekerscentrum.
In de namiddag brachten we een bezoekje aan Astrolab. Eerst kregen we wat uitleg over de werking van een telescoop. Daarna mochten we door een sterrenkijker loeren naar de (groene) zon. Dan gingen we naar buiten want daar werd een waterraket afgevuurd. We leerden ook heel wat over sterren en planeten door ernaar te kijken met een 3D-bril. Onze rondleiding eindigde bij één van de grootste sterrenkijkers van België.
We hadden geluk met het mooie weer, zo konden we buiten picknicken bij het bezoekerscentrum.
In de namiddag brachten we een bezoekje aan Astrolab. Eerst kregen we wat uitleg over de werking van een telescoop. Daarna mochten we door een sterrenkijker loeren naar de (groene) zon. Dan gingen we naar buiten want daar werd een waterraket afgevuurd. We leerden ook heel wat over sterren en planeten door ernaar te kijken met een 3D-bril. Onze rondleiding eindigde bij één van de grootste sterrenkijkers van België.
Vuistbal
De leerlingen moesten samen een sport verzinnen, zo bedachten ze 'vuistbal'. Het lijkt een beetje op voetbal, maar in plaats dan op de bal te schoppen, moeten ze hun vuist gebruiken. Ondertussen hebben ze het spel al uitgelegd aan andere kinderen en zijn er zo al heel wat jongens en meisjes die de nieuwe sport op de speelplaats spelen.
Dramales Spiegelen
De leerlingen moesten een toneeltje verzinnen waarin ze elkaars spiegelbeeld moesten zijn.
Sportdag
In de voormiddag deden we balspelen en konden we met de parachute, touwtjes en ballonnen sporten. We leerden ook hoe we petanque moesten spelen. In de namiddag konden we de hele tijd ravotten in het zwembad.
Bezoek aan de bib
We kregen een rondleiding in de bib van Geluwe. Alles heeft zijn plekje: de leesboeken, de weetboeken, de strips, ... We kozen al ons eerste boek om in de klas te lezen. Om het boek te lenen, werkten we met het uitleensysteem. Heel handig, alles werkt digitaal!
Projectdag
Tijdens de projectdag moesten de jarigen van elke maand poseren met een schoolafspraak.
Onze klas
Hieronder kunnen jullie kennismaken met de 19 leerlingen van L2A.
